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班主任是班级工作的直接管理者、直接责任人,是学生个性发展的榜样和领路人。为展示班主任的工作状态和教育智慧,石家庄市桥西区教育局从优秀班主任群体中选出50名班主任,由各学校教育主任如实跟踪记录他们一天的工作常态,把真实的教育场景和片断以最朴素、最本真的方式呈现出来。我们从中选取了部分优秀稿件,以专辑的形式刊发,希望能对各位班主任有所启发和帮助。  相似文献   
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正道德是人的立身之本,处世之宝。近年来,我校通过丰富多彩的道德实践活动,引导学生从点点滴滴的小事做起,从小勇于担当个人责任、家庭责任和社会责任,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,收到良好的教育效果。1".成长储蓄"奠定坚实基础。"成长储蓄"活动是我校长期开展的一项特色教育活动,以促进学生习惯养成为重点,制定符合小学生成长规律的行为规范,充分发挥学校和家庭的引导、监督作用,激发学生的自觉性、主动性、创造  相似文献   
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