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1
1.
巧妙记字,一举两得
王聪秀
《小学教学参考》
2002,(7):34-34
相似文献
2.
巧妙记字,一举两得
王聪秀
《小学教学参考》
2002,(Z1)
在《鸬鹚》一课的识字预习过程中,有学生提出“囊”字难记,希望得到老师的指点。集体的智慧是无穷无尽的。我发动全班同学各献其策。在众多的记字方法中,大家一致推举汪洋同学的顺口溜:十字口,宝盖头,两只眼睛看路口,三横两竖衣驾走。小学生记顺口溜,全然不在话下。师:你是怎么把顺口溜与字形结合起来的?生:顺口溜是按照字的书写规则从上往下说。生:十字一竖口中穿,十字路口不安全!师:噢,所以要“保(宝)盖头”!(强调要保护生命,珍惜生命。)生:(恍然大悟,笑。)生:(忽跃起)两只眼睛即双口,注意车辆在行走。生:…
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