谈儿童钢琴学习中“视谱演奏习惯”的培养

通常我们所说的“习惯”的意思是“在长时间里逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向……”但在心理学上，“习惯”是指“人在后天所养成的一种在一定的情景下自动地去进行的某些动作的特殊倾向。其生理机制是一定的情景刺激与人的某些有关动作在大脑所形成的巩固的暂时神经联系”。这就是说，作为一种后天的反应，习惯是一种自动化的行为反应，他是由最简单的刺激——反应(初步认识)到熟练的反应(联系形成)，再经过反复练习而逐步发展形成的。