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处处是创造之地天天是创造之时人人是创造之人———陶行知幼儿时期不仅是生理发展成长的重要时期 ,而且也是心理发展的重要时期 ,特别是智能发展的关键期 ,其中创造力就是心理发展的重要标志之一。而幼儿的创造力需通过各种各样的游戏得以体现。在多年的教学实践经验中 ,我们发现活动区是多种游戏开展的有利场所。活动区中的活动是实现全面发展的教育目标的重要途径 ,在这里孩子可以按自己的兴趣和爱好自由活动 ,有自我表现的机会 ,可以给幼儿提供丰富的学习经验 ,他们在一种没有压力的情况下掌握初步的知识与技能 ,有利于培养孩子的主动性… 相似文献
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