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笔者在经历数年的农村英语教学中发现,农村中学英语教学非常薄弱,学生因为缺乏对词汇的积累,而对英语丧失信心的大有人在,所以笔者在以本校的学生为被试,进行了以问卷形式的调查研究。本次问卷调查,主要在7年级进行,其中参与教学的实验的班级共6个,其中实验班4个,对照班2个,共268人。对每个学生进行了问卷调查,共发放问卷268分,反馈问卷245分,都为有效卷,其结果统计如下。 相似文献
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