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众所周知,搞好数学概念的教学是十分重要的,因为通过概念教学,不仅要发展学生的逻辑思维能力和培养辩证唯物主义观点,而且要使学生正确地掌握基本知识,打好学习数学的基础,从而获得独立获取数学知识的能力.…… 相似文献
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“类似题组”即由类型相似的习题组成,此类题组虽然涉及的知识面较窄,解题方法也比较单一,但是选择此类题组作为范例或习题,能较好地揭示解题规律,起到“举一反三”“解一得片”的效果。并使学生对此题组所涉及的某些知识,反复使用不觉泛味,即能调动学生学习平面几何的积极性,又能牢固地掌握有关知识。“一题多解”题,相对而言,它所涉及的知识面较广,解题方法多,它即能沟通不同部分的知识,又能联系到多科知识.选择此类题作为范例或习题,能开阔解题思路,以新带旧,逐步将所学知识较好地揉合在一起,串成线,织成网,使之融会… 相似文献
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