浅谈大学英语学习策略分类与分级的有效性评析

英语学习是一个长期的过程,需要学习者长期的、坚持不懈的来学习英语。该文阐述了大学英语学习策略系统的结构、大学英语学习策略系统的特点、大学英语学习策略系统的调控,并总结了六种英语学习法来综述优秀英语学习策略的有效性评价。     

高校教师持续性专业发展研究

高校教师的角色已经经过几个世纪的变化,在二十一世纪这个个行业都高速发展的时代,对于高校教师也提出了更高的要求。教师的专业发展一直以来都是教育理论界与教育实践界关心的重要问题之一。通过对目前高校教师的专业发展情况来讲,诸多的学者都重视教师的专业发展,同时对此的主要关注点主要为发展的具体内容以及发展方向上。