非"匕首投枪"也非"银针手术刀"--对杂文社会功能的重新审视

对于杂的社会功能，鲁迅认为是“匕首投枪”，当代杂家提出了“银针手术刀”观点，实际上杂同一般章的作用一样，并不具有“刺伤和疗救”的功能。     

加强军校素质教育的思考

军队院校如何把素质教育的理论转化为具体办学思路和改革的运作机制呢?我认为,必须准确把握素质教育的内涵,明确素质教育的要求,转变教育观念,深化教学改革,培养跨世纪的高素质的复合型人才.     

谈谈学风建设问题

学风建设是当前院校建设中受到普遍关注的问题.现就什么是学风,为什么要加强学风建设,怎样加强学风建设等问题,谈点粗浅的意见.     

低年级写话教学摭拾

《语文课程标准》指出:"对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。"根据这一要求,我认为教师要认真把握好教材,激发学生说话、写话的兴趣,扎实地完成练习任务。下面我结合教学实践,谈谈低年级写话教学的一些体会。一、写话教学有利于学生巩固识字的成果识字教学是小学低年级语文教学的重点。识字教学必须加强训练,巩固旧学。巩固的重要方法是运用已学过的词语。学生运用学过的字词写话,激发识字