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1.
王荣萍 《成才之路》2013,(24):81-81
真正能让学生成为主体的课堂教学应该是动态的、开放的。开放的课堂教学应有开放的教学目标、开放的教学内容和开放的教学形式。  相似文献   
2.
学习本知识点,要在前面学习的基础上,了解能量存在的不同形式,着重了解核能和太阳能,并了解人类从古到令不断进行着的能源革命,以及能源的大量利用给人类带来的环境问题在学习中充分联系生活和生产,了解我国能源状况这个知识点在中考中出现的概率有上升的趋势不可忽视  相似文献   
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