也谈语文课堂教学中学生创新能力的培养

<正>新课程改革的主要思想是要以学生的创新精神和创新能力培养为核心,促进人的全面发展。对此,语文学科既负有重要责任,又是重要途径。现我结合自身工作实际,谈谈看法。一、知识储备是培养创新能力的源泉和基础新课程改革虽然否定学生是"知识的容器",但并不否认知识储备是创新的源泉和基础,创新就是基础知识的转化、整合和运用。厚积才能薄发,只有具备广博的知识,才能在创新中表现出敏锐性、独特性。语文学科同样如此,脱离了学生的     

在新课程背景下搞好语文教研工作的途径

<正>在新课程背景下,中学语文教研工作出现了新的形势,这种新形势对教师提出了诸多新的要求。笔者从九个方面对新课程背景下中学语文教师提升教研工作档次的途径谈谈看法,与同仁商榷。1.阅读一部理论专著每学期阅读一部(本)教育教学理论专著主要指系统的教育理论。中学语文教师尤其是高中语文教师,肩负莘莘学子考大学、谋前途的重任,平时教学任务繁重,不可能有太多的时     

语文教学要重视学生语感能力的培养

语文新课程标准中规定,语文教育的目的是教会学生正确理解和使用祖国语言文字。而无论是理解还是使用,语言文字都和语感素质紧密相关。叶圣陶先生曾说：＂一个人即使不准备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这对于治事接物都有好处。为了鉴赏文艺,训练语感更是基本的准备。＂可见,语感素质在整个语文素质教育中的地位十分重要。我们在语言交际中,一方面要听和读,理解他人语言的情趣意蕴,准确把握他人语言的实际含义;