花倮姑娘

同是15岁的有利和根彩家在曼龙村,曼龙村住的全都是花倮人。花倮人是彝族的一个支系,大约只有2000多人,有自己的语言,但没有文字。除了曼龙村外,居住在云南广南县的那腊、新老、挖龙3个村寨的花倮人与他们隔河相望。曼龙村所在的西畴县位于云南省的东南靠近越南边境,如果从昆明出发,开车要用十几个小时才能到达西畴县,再开车翻山越岭走40     

网络时代的新闻教育

网络成为一种新媒介 ,介入到新闻传播领域已是不争的事实。进入网络时代 ,网络媒体的地位会越来越重要。网络媒体的特殊性 ,对从业人员从技能到知识结构直至各方面素养 ,均有较高的要求。而我国当前的新闻教育 ,基本上是面向传统媒体培养新闻人才。因此新闻教育必须进行改革 ,以适应网络时代的要求。本文从教学思想、教学内容及教学手段三个方面 ,对网络时代的新闻教育做了粗浅的探讨 ,以期为新闻教育的改革带来一些启示。     

对网络传播的几点认识

一、对网络传媒一些基本概念的辨析与阐释。网络是第四媒体吗?什么是网络新闻?这是目前众说纷纭的话题。网络被称为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”,实际上这个说法并不成立。“第四媒体”相对应的英文是“the Fourth Medium”,“media”或“medium”虽然可以译为“媒体”,但更精确的译法应该是“媒介”。     

发挥学科优势开辟《学科交叉》栏目

《北京大学学报（医学版）》以北京大学生物医学跨学科研究中心、前沿交叉学科研究院先后成立为背景,根据主编韩启德院士的建议,从2007年第1期始开辟“学科交叉”栏目,通过约稿和征稿刊登反映跨学科研究成果的论文、讲座、消息等多种形式的文章,扩大了稿源,提高了学术水平,力争把该栏目办成《北京大学学报（医学版）》的特色栏目。     

从两种海外汉学著作的情境写作说开去——兼谈"感觉主义"

读梅尔清的《清初扬州文化》与高彦颐的《闺塾师——明末清初的江南才女文化》两著,一则以赞叹,一则以惋惜。两著无疑都是成功的,高著具有宏大的理论设想,试图修正五四妇女观,梅著则秉具海外汉学家一贯的新颖视角,两著都尤以对中国传统社会与诗性文化之间复杂的相辅关联见长。比如在《清初扬州文化》中,梅尔清挑选出红桥、文选     

博客现象与传统出版

去年,一个以“木子美”为笔名的女性写手利用博客的写作方式和宣言引起轩然大波,10月她在其博客网页上发表性爱日记《遗情书》,导致访问量每日增长6000次以上,成为中国点击率最高的私人网页之一。11月,在“木子美冲击波”的强力推动下,承载该网页的网站“博客中国” 的全球排名     

论在线教师学习共同体——由BCcampus在线教师学习共同体得到的启示

本文主要分析了BCcampus在线教师学习共同体,并从该成功案例中得到了一些启示,即构建在线教师学习共同体需要遵循的五条原则：开放性原则、交互性原则、自主性原则、协作性原则和组织有序性原则。     

“社区康复”课程思政教学探索

高校课程思政建设是实现“以人为本,立德树人”,全面培养高素质人才的重要途径,只有将思想政治教育融入专业教育,才能实现育人与育才的统一。从“社区康复”课程思政教学出发,阐述了“社区康复”课程组实施课程思政教学的实践和探索,分析了思政教学的实施成效,旨在为康复相关专业课程融入思想政治教育、发挥好课程思政作用提供参考。     

美学视角下城市空间公共艺术设计原则及方法探讨

城市空间公共艺术作品是城市文化的体现,也是一个城市创新性、创造力的体现。空间设计应本着一定的原则,避免散乱,包括“人本”性、精致性、文化性。在不同环境下,以多种方式、方法构建符合大众及个性的艺术风貌。     

案例教学法在高中地理复习课中的应用策略分析

高中地理是高中教学阶段当中的重要教学科目,在高中地理教学当中,复习课是关键的教学环节。案例教学法通过师生分析实际案例,将知识融入其中,使学生进行系统化学习。案例教学法以学生为主体,丰富课堂内容,使抽象的知识具体化、生活化。在新课改实施后,很多新兴的教学方法在教学当中得到运用,案例教学法在高中地理教学中具有较高的运用价值以及可实施性。文章主要对高中地理复习课的案例教学法的具体实施价值以及操作方法进行简单的阐述。