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解决“三农”问题是当前和今后全党工作的重中之重。农业产业化经营的不断发展和农业产业链的不断延伸,对农业高职教育深化管理体制改革,优化组织机构设置提出了新的要求。本文分析了农业高职教学组织现行机构设置的时弊,提出了适应农业“三产”发展的农业高职教学组织机构优化调整新思路。  相似文献   
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