农村中学信息技术教育与职业教育的衔接

随着科学技术的飞速发展,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。计算机已成为人们生活的一部分,计算机和人们的联系越来越紧密。因此,信息技术是学生将来学习、工作和生活必不可少的工具。本文介绍了农村中学信息技术教育与学生将来职业教育的衔接的模式,提供了一种农村中学信息技术教育的可持续发展教育模式。     

借文化产业之势 兴媒体经营之业

新的竞争形势要求媒体经营模式的深度变革：从经营媒体资源到经营媒体外资源。经营媒体外资源的基本思路是：以媒体忠诚受众为平台,以数字化为手段把握和分析受众需求信息的基本动向,根据受众的性别、年龄、收入、爱好等特点,开发新的产品和个性化的服务以满足受众的需求,进而为媒体创造新的价值。     

3×8=24？

模糊、近似、混沌、迷茫等概念已渗透到各个领域，不仅以事物的不明确性来反映世界，并且以此给人们带来模糊美。下面举出两个例子予以分析。     

3×8=24?

模糊、近似、混沌、迷茫等概念已渗透到各个领域,不仅以事物的不明确性来反映世界,并且以此给人们带来模糊美,下面举出两个例子予以分析。