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小学生从儿童成长为青年，是人生观、世界观形成的重要时期。由于他们的思想还不成熟，既能接受社会上积极因素的影响，又容易受到各种不良思想的侵蚀，可塑性大。为了有针对性地对学生进行思想品德教育，为年轻一代进入社会打好坚实的思想品德基础，我们德育工作者必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想来指导未成年人的思想道德建设。掌握他们思想道德形成的规律、特点， 相似文献
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加强教师队伍建设必须有一个宽松和谐的氛围。小平同志指出：“我们不论多么困难，也要提高教师待遇”。各级政府和教育部门要真正树立起服务思想、公仆思想，倾听教师的呼声，关心教师的疾苦，千方百计地提高教师的工资福利待遇；要继续探索多渠道筹集建 相似文献
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