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王贵钦 《四川教育学院学报》2001,17(2):55-55
素质教育必须主动适应现代社会发展的要求,培养全面发展的具有自觉能动性的开拓创新型的高素质人才。创新教育是培养人的创造性素质,开发人的高层次能力-创造能力的高层次的素质教育。在小学素质教育中,美术教育是不可缺少的组成部分。是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段,在培养学生的观察能力、想象能力、表现和创造能力等方面,是其他科目不可比拟的。小学美术的创新教育可以从三方面去谈。 相似文献
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王贵钦 《四川教育学院学报》2003,19(11):55-55,58
21世纪是努力使人的个性全面而和谐发展的社会 ,学校工作的着眼点应当聚焦在未来人类社会的生存需要和未来社会创造者的发展需要。但长期以来 ,小学数学课堂教学存在忽视知识发生过程的现象 ,学生厌学 ,接受性地学习知识 ,造成学生对数学知识理解水平低下 ,自学能力和创新意识不强。因此 ,课堂学习应重视知识的发生过程 ,重视学生自学能力和动手操作能力的培养。计算课教学有其自身的特点 ,那就是计算内容本身的抽象性 ,逻辑性比较强 ,这就要求教师从学生的实际出发 ,设计合理的教学结构 ,使学生既懂算法 ,又明算理 ,达到知识、能力、情感的… 相似文献
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