小议中学课堂管理

在课堂教学过程中,会出现各种各样的突发事件,在处理这些事件时,应该注意到任何课堂问题行为都涉及三个要素：行为的主体、行为发生的时间及行为的性质。问题一旦发生,教师在决策时应对这三个因素进行全面考虑：究竟是什么样的学生产生了问题;行为是发生在正式上课之前,课程进行当中,还是临近下课之时;这些问题行为究竟会在多大程度上妨碍教学活动。