《项链》的教学案例及反思

根据中专生知识水平和中专特殊的教学目标,《项链》一文采用＂三读三问＂教学法,体现了＂以生为本＂的原则,取得了较好的教学效果。     

谈《孔雀东南飞》中难辞其咎的焦仲卿

本文从做事能力和说话技巧两方面分析了焦仲卿在这个婚姻家庭悲剧中所应承担的责任,为阅读经典提供一个新的视角。     

略论长篇小说《李自成》的地域文化特征

中原文化是中华民族古老文明的象征 ,生命意识的复活 ,奋斗精神的延续。作为一种今天仍具有生命力的古老文化 ,中原文化的变革既有迹可寻 ,它的一些稳定性特征也远未消失 ,这些对《李自成》的创作都有着深广的影响。本文从长篇小说《李自成》的民俗构成和《李自成》的语言等方面进行了较深入的分析 ,以期揭示这种影响所留下的痕迹。