立足实际 探索新路 提质增效

我校物理教研组立足本校实际,积极响应新课程改革,用"三五三"把单项的教、授变成双向的沟通,用情感的沟通拉近与学生的距离,用幽默风趣的语言缓解学生紧张的情绪,用生动有趣的实验带动学生学习的兴趣。     

初中物理“三五三”学研式高效课堂教学的实践与反思

"三五三"学研式教学方案是一种开放式教学的途径。物理学作为研究自然界的一种基本工具,它和生活中很多现象是密切相关的,这也是很多同学对其产生兴趣的原因。把物理回归于生活,让物理更好地服务于生活,让学生觉得物理是必不可少的工具,从而可以促进物理教学有条理地进行。