物理学困生学习心理障碍研究

薄弱学校,较多,目前学困生在任何一所学校都占有一定比例,这对于全面提高教育教学质量,为社会培养合格人才都带来了一定的影响,因此研究和转化学困生是学校教育中一个十分重要的课题。     

充分利用小实验营造探究氛围

物理是一门以实验为基础的自然学科，纵观物理学发展，绝大多数的物理概念、物理规律都是通过物理实验归纳总结得出的。而课堂小实验具有趣味性、贴近生活性、灵活多样性、简单易行性等特点．不仅可提高物理教学效果，还可提高学生的实验素质．有助于学生充分发挥自己的能动性，使教学效果事半功倍。下面就笔者的亲身体会谈谈如何充分利用小实验，搞好物理探究性教学。