强化语感训练 提高审美情趣——六议语文素质基本功语感的训练

提高审美情趣是中学语文教学的重要任务，强化语感训练则是提高审美情趣、登上“文学象牙塔”的第一级台阶。成功的语文教学，常以语感为突破点，借助情感的协调力、体验力、理解力、想象力，让学生对以文字为媒介的审美对象产生良性的正效应。文章介绍了笔者进行语感训练的教学步骤。     

书法教学中的导向

书法教学中教师的导向是十分重要的，只有正确的导向，才有助于学生提高书写能力和欣赏水平，培养学生浓厚的练字兴趣。笔者通过指导学生正确的练字方法和技巧，运用多种教学方法，并尝试“五环节教学法”提高教学效率。     

在书法教学中进行德育

我国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操、提高他们自身的道德素养和知识水平会大有益处。     

强专业性学科硕士生培养对策研究——以临床医学专业为例

以临床医学为强专业性学科的典型代表,分析了我国住院医师规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生培养二者并轨后,临床医学学术型和专业型硕士研究生存在的问题:定位认知不明、科研训练不足、生源不均衡等,并针对性地提出了改革培养模式、组建导师团队、完善考核制度、与博士培养接轨等建议。