色彩构成教学的课前赏析与课题

<正> 色彩构成教学是一个较系统而全面认识色彩的基本理论。是运用和掌握色彩的原理和法则,来探讨色彩要素的相互搭配交变,有秩序、科学的去组织其变幻规律,以获得色彩的审美价值。 色彩构成作为独立的学科体系,引入高等美术教学结构中,对拓展学生的艺术视野,启迪设计灵感,窥探色彩奥秘,提供了一个广阔的空间。     

油套版画的板上创造

<正> 时代的发展,社会的变革,版画艺术处在一个不稳定的空间里。版画艺术作品多数藏在画家自己的冷宫中、导致多数版画家改行,参与艺术市场的潮流,版画艺术空间缩小。现象的出现,应引起我们的深思。面对现状,审视版画艺术自身,不难发现,版画艺术的发展是有很大成就的,但在发展中形成的固有模式,从本质来看又制约着版     

走向主动的色彩教学

<正> 色彩是美术系低年级一门重要的基础课,也是学生感兴趣而又很难掌握的课目。现在的色彩教学,从写生对象的造型、色彩对比、构图,特定的空间范围,基本上是教师一手摆设的,学生就是被动地摹仿也能应付学习。用这套教学模式,当完成课内色彩教学计划,带领学生外出艺术实践时,面对客观自然复杂的现象,他们就显得束