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主要探究潍坊医学院形态学实验室课程思政教育实践策略,通过分析潍坊医学院医学专业特点和学生特点,挖掘形态学实验课程中所蕴含的思政元素,探索将思想政治教育融入形态学实验课程的基本路径与方法,将思想政治教育贯穿形态学实验教学全过程,以期通过多元化方法引导学生全方位发展.  相似文献   
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