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正从平时回答问题、试卷分析中,我们发现许多学生运算能力稍弱,对于一些口算题目经常犯错,问之为何会错,学生和家长的口径都一样——粗心了。笔者认为学生的运算能力不能忽视,应该从小就注意方法,用严谨的态度去处理问题。一、创设"尴尬"情境,引出估算意义数字与运算在当今的小学数学课程上是极其重要的,提高学生的计算能力,一直都受到教师们的高度重视。但在教运算课时,部分教师遇到了疑惑,如估算有什么价值?学生只要掌握一个方法就可以 相似文献
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