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布卢姆是美国有名的心理学家和教育学家,现在是芝加哥大学的荣誉教授,也是西北大学的教育学教授。他在教育科研方面有许多重要的成就,写了十七部专著和大量论文,影响很广。他的一些理论研究是和他的改革实践密切结合的。他多年进行“掌握学习”的  相似文献   
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