排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
王颖娟 《少年作文辅导(中学版)》2006,(10)
我——一棵生长在大兴安岭的小树苗,快快乐乐地生活着。每一天,护林员都来看我们,拍拍我们,他们常常深情地说:“快快长大吧!为祖国去效力,为人民幸福的生活去效力!”从护林员充满期望的眼神里,我们渐渐明白了自己的使命。我身边的松柏叔叔常常告诉我,这里的每一棵树都是伟大的、神圣的:药木科的成员们为祖国提供药材;果树则为人们提供水果;我们为祖国提供建筑材料。所有的树为世界净化空气……我若有所思,努力地向上长着。这一天,阳光明媚,我喝饱了露珠,准备好好地往上冲。当我正在享受阳光的时候,护林员带着十几个人走来,我猛然发现他们手… 相似文献
2.
3.
计算器是中职学校财会专业非常重要的一门会计基础技能课,它是学生走上工作岗位必备的一项就业技能。如何才能将枯燥的技能训练课变得有声有色,从而提高计算器实训课教学有效性是担任计算器这门课程教师面临的一个教学难题。笔者结合多年的教学实践,探讨了提高计算器实训课教学有效性的具体措施。 相似文献
4.
5.
王颖娟 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
姓名:国王之“王”是我的姓,新颖之“颖”与婵娟之“娟”便是我的名。性别:同妈妈一样是女人。年龄:已度过了12个“六·一”儿童节。模样:苹果脸儿,扁鼻子像爸爸,浓眉毛黑眼珠像妈妈;长得不高、不矮,不胖、不瘦。优点:我的性格倔强、自信,从不服输。记得一次期中考试,我的数学考砸了,爸妈批评我:“你啊,期中考试考得这么差,那 相似文献
6.
将问题链与SOLO分类理论相结合,可启迪学生思考,有效提升学生的思维能力,帮助教师进行教学诊断与改进。文章以“精子的形成过程”为例阐述如何开展基于SOLO分类理论的问题链教学。 相似文献
7.
王颖娟 《中国教育技术装备》2011,(1)
1教学过程交际化,为每一个学生创造听说英语的机会1.1不断提高教师自身的英语口语水平中国学生学英语时听和说的主要来源是课堂教学。一名英语教师应不断学习完善,提高自己的语言素养。为了渲染英语课堂气氛,引起学生的兴趣和求知欲。 相似文献
1