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验证性实验教学中的创新意识培养 总被引：5，自引：3，他引：5
结合大学一年级学生知识结构的特点，探讨了在验证性实验教学活动中培养创新意识的途径，使实验课成为学生能真正获得直接知识、主动学习、勇于探索的场所，使看似传统的实验内容，焕发新的知识光芒。 相似文献
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