如何使多媒体技术有效融入初中音乐教学

随着电脑技术的发展,多媒体已经普遍地应用于学校教育中,提高了教学效果,使教育走向了现代化。本文从多媒体技术在初中音乐课堂教学的应用方法和在初中音乐教学中应用的原则两个方面来阐述如何将多媒体技术有效地融入初中音乐教学。     

音乐教师的魅力之我见——观第五届全国中小学音乐课评比活动有感

魅力,顾名思义是一种特别的吸引力、感染力和迷惑力,是一种指以人为主要对象的用语。魅力的种类有很多,例如笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力等等。而作为带领学生走进音乐殿堂的音乐教师们,则更应该拥有这种神奇的魅力。因为亲切的微笑、动听的歌声、鼓励的眼神、优美的舞姿等都将给学生带来无穷的享受,让学生“亲其师而信其道”。从音乐教师的责任来讲,他不仅要传授学生音乐方面的知识,更肩负着让学生用心体会世界,用爱歌唱世界的责任。那么,怎样才能使学生跟随教师走进这个音乐的殿堂呢？这就和我们教师的个人魅力有着极大的关系。11月下旬在安徽黄山举行的第五届全国中小学音乐课评比活动就给了我们很好的启示。