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在解答数学题时,判断解题过程和答案是否正确非常重要,同时也是一个难点.尤其是高二数学中,应用"两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数"求最值时,常常会忽略取"="号的条件而导致解题错误,由于是自己分析得出的解题思路,所以检查解题过程时往往仍然套用这一思路而很难发现错误.想想"这道题有没有别的解法",不失为解决这一重难点行之有效的办法. 相似文献
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王鹏彦 《中国科教创新导刊》2014,(6):96-96
概率是高中数学中的一个重点内容,其基础知识初步揭示了偶然现象中存在的必然规律.对概率这一概念的理解以及与之相关的事件的理解是解决概率问题的关键,同时也是学习和教学中的难点之一.本文通过实例从不同的侧面来说明在概率的学习中应该注意的问题. 相似文献
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