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最近,江苏省出台了《进一步规范办学行为的“五严”规定》,学校既要落实规定精神,又要做到减负不减质,就必然要不断提高教育水平和教育手段,向课堂要效率。本文就如何把多媒体技术应用于化学课堂,以增强化学课堂教学的效果及提高化学教学质量进行粗浅的探索。  相似文献   
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