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面对铺天盖地的流行歌曲,我们音乐教师常常面临着尴尬:学生唱课本的歌曲味同嚼蜡,一唱流行歌曲就如痴如醉;听贝多芬、阿炳也会暂时感动,但远远比不上谈论“超女”“快男”那样如数家珍。人在社会难免跟风,但让人担忧的是流行歌曲本身的良莠不齐,而高中生的心智并没有完全成熟,  相似文献   
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