体育教学改革初见成效

现有的体育教材,无论在内容和形式上,都不能适应开创新局面的要求。加之我们采用传统的古板、单调的教学方法,技术上没有新的发展,因而束缚了学生的思想,使他们的形体、体质都受到了影响。这样一来,许多学生对体育课不感兴趣了,练习动作情绪低落。他们说上体育课是在“苦闷中练习”,“沉默中动作”。现实迫使我们走革新的道路。