二胡教学之我见

二胡演奏艺术源远流长,早在沈括所著的《梦溪笔谈》中就有"马尾胡琴随汉车,曲声犹自怨单于"的诗句。为了使学生学好二胡,教师要用情感感化学生,用理论指导学生,充分调动学生的学习积极性,进一步提高学生的艺术修养。     

民族音乐欣赏教学初探

我国民族音乐是传统文化中的重要精神财富。提高学生的音乐鉴赏水平要从激发学习兴趣入手,感性理性目标相结合,融入时代元素,配合艺术实践,使学生全面、深层次地了解并热爱祖国的民族音乐文化,从而加强他们的艺术修养。