首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   0篇
教育   7篇
信息传播   2篇
  2023年   2篇
  2022年   3篇
  2010年   1篇
  2005年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1
1.
理理 《今日教育》2010,(9):44-45
我宣誓,我立志做一名人民教师 育人为本,敬业爱生 传承文明,启智求真 为人师表,弘扬正气 终身学习,勇于创新 为人民教育事业努力奋斗。  相似文献   
2.
全球数字化的热潮一浪胜过一浪,从“数字地球”到“数字城市”,从“数字社区”到“数字家庭”,数字概念正逐步融入人们的思维。城建档案馆作为提供信息资源为城市建设服务的重要基地,毋庸置疑,已被推到了数字历史使命的前沿。一、城建档案管理现状与对数字化的渴求伴随城镇建设的快速发展,城建档案越来越受到社会的重视。它在城市建设和管理中具有多方面的作用:(一)为制定城市总体规划和详细规划提供现状和历史依据;(二)为城市建设划拨用地、确定工程建设方案,提供准确可靠的凭证;(三)为地上、地下工程设计提供周边环境状况;(四)…  相似文献   
3.
为了解学生在扶贫顶岗实习支教前的心理健康状况,分析心理症状阳性学生存在的共同特点,对扶贫顶岗实习支教心理工作提供依据。文章使用症状自评量表(SCL-90)问卷对7382名扶贫顶岗实习支教生进行调查。结果发现扶贫顶岗实习支教生SCL-90总均分及各因子均分均低于全国大学生常模(P均<0.001),心理症状检出率为10.80%。Logistic回归显示,省外(OR=1.28,95%CI:1.06~1.54)和文科专业(OR=0.78,95%CI:0.70~0.87)是大学生心理症状的危险因素。说明扶贫顶岗实习支教生心理健康水平良好,生源地和专业类别对大学生心理症状发生起着主要的影响作用,不同人口学特征的大学生心理症状易感性不同,应有针对性开展培训,促进心理健康素养水平提高。  相似文献   
4.
伴随城市建设的日新月异和城建档案工作的不断深化,如何正确预测和掌握社会需求信息,多元化、多层次地开展城建档案编研工作,实现城建档案潜在价值,为经济建设服务,已成为现阶段城建档案业务的重要组成部分.  相似文献   
5.
永远的夏天     
<正>“人的一生其实只有一个夏天,剩下的都是在和它做比较。”长大之后,我其实是不爱过夏天的。一到夏天,身上总觉得黏腻腻的,不爽快。高中时代,夏天是吱呀作响的风扇、写不完的数学题和热得睡不着的午后。那是8月,正值小学放暑假。整个童年我都是在乡下度过的。白天家里只我和奶奶两个人。  相似文献   
6.
曹理理 《学苑教育》2023,(27):61-63
随着“双减”政策的深入实施,“提质减负”也成为了小学英语教育的第一要求,虽然学生的作业负担得到了减轻,但作业依然是提升学生英语综合素养的重要手段。因此,教师不仅要继续重视英语作业设计,更要探索多元化的策略,以更加创新的形式来激发学生的作业兴趣,丰富学生的作业体验,最终更好地提升英语综合水平。本文将从以下几个方面着手,简要探讨小学英语作业创新设计的有效策略。  相似文献   
7.
读晨曦     
题目不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有当空皓月……请你闭上双眼,感受自然对心灵的呼唤,追寻你心中的自然之梦,然后用生动形象、有感染力的语言把它描述给同学听听,力求把他们也带进你的美景之中。提示:大自然包括星辰、山峰、河海、土地、森林,乃至一花一草、一木一石等自然存在物,以及风云雷电等自然现象。人常道:“登山,则情满于山;观海,则情溢于海。”写大自然,重要的是抓住自然景物的形态特征,…  相似文献   
8.
《工程热力学》教材的编写与使用一直是国内外各高校非常关注的问题。中外高校所使用的教材有着明显的区别,教学方法和教学大纲也相差较大。通过对中美使用的《工程热力学》主流教材和教学大纲的总结,对比分析了教学形式、讲解顺序、例题搭配和紧跟科技前沿等方面的差异。国内外工程热力学的教学理念和体系,除了有明显差异外,也有共同点,如均注重培养学生实践动手能力和分析解决问题的能力。秉承求同存异的原则,提出了一些看法和观点,希望能够对国内《工程热力学》教材的编写和教学提供一定的帮助与借鉴。  相似文献   
9.
基于"光伏原理"课程,构建了太阳能光—热—电综合利用虚拟仿真实验系统,将其用于学生在线自学。通过开展线上线下混合式教学、翻转课堂等学习,教学实践取得了良好的效果。结果表明,基于虚拟仿真的线上线下混合课程构建对人才培养具有很好的促进作用。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号