我作业 我快乐——浅谈如何设计小学生作业

学生作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它是教学的一个很重要的环节。教师应通过激发学生的兴趣,变机械重复的作业为实践型的作业;应重视学生学习的主体性,变硬性统一的作业为自主性作业;应从学生的实际出发,变封闭性作业为开放性作业。     

开渠引源 引进潺湲活水——浅谈小学作文的教学

作文教学应注重发展性和主体性,树立"自主作文"意识,一改过去一手包办的做法,放手让学生"自己写、写自己、自己改、改自己",使学生"爱作文、练作文、能作文"。     

新卖报歌

~~新卖报歌@甄勇刚 @彭利明     

铁路专用线综合管理系统设计与实现

文章介绍了以铁路货票信息系统(Win HP)数据为基础,采用C/S和B/S混合编程模式,构建的一个覆盖铁路运输、货运、工务、总工等多个业务部门的铁路专用线综合管理系统,该系统集专用线的申请、审批、立项建设、拆除、台帐管理、运量统计于一体,为铁路专用线的管理工作建立了统一的计算机应用平台。     

"双一流"高校创新创业教育的现实问题与展望

发展创新创业教育对于高等教育发展具有重大意义,但高校尤其是"双一流"高校在创新创业教育的发展过程中仍存在不少问题,譬如在对创新创业教育的认识方面存在偏差、创新创业教育与专业教学脱节、教育形式不够多元、课程体系不够完善等.这就导致了目前高校创新创业教育的发展不够充分.因此,在"双一流"高校创新创业教育发展中,需要有专业的...