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甄巧娣 《中国教师》2009,(Z1):399-399
情感是音乐教学的灵魂,是教学成功的催化剂,也是人们对客观事物的内心体验和态度。情感在教学活动中起着至关重要的作用。音乐教师要把情感艺术始终贯穿于整个教学过程中,把枯燥无味变成生动有趣,把抽象变成形象,因此以情传声,以乐育人,是音乐教师启发孩子智慧的最好方法。  相似文献   
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