排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
甘啸 《广西教育学院学报》2008,(2):78-80
高中英语阅读课应该充分挖掘文章深层的思想内涵,在育人方面狠下功夫,这是所要达到的教育目标.通过对文章的分析,促进学生们对英语知识的掌握和巩固,这是所要实现的教学目标.了解故事背景是进行人物形象对比的基础,掌握故事线索是进行人物对比的关键.要注意总结梳理,回扣教育目标.为此,要注意阐述剖析人物外貌、心理活动、语言行为等. 相似文献
1