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以英国作家狄更斯作品《远大前程》中便条的翻译为例,分析翻译过程中＂花园路径现象＂的影响,阐释如何通过关联理论中的语境假设解码翻译中非语言因素的＂花园路径现象＂。 相似文献
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大众化教育视角下的双语教学策略探究 总被引：1，自引：0，他引：1
大众化教育视角下的双语教学与传统意义下的双语教学有着本质上的区别.大众化教育视角下的双语教学在教学目标上的取舍主要在于应用.新建本科院校在双语教学的定位和具体实施上没有完善体系,在教学过程中存在诸多问题.新建本科院校的双语教学,应该抓住应用的特质,整合调整双语教学内容、教学研讨和教学管理,才能真正做好双语教学. 相似文献
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