被批评对象不得要求“审稿”

辽宁省大石桥市市委、市政府近日制定新闻舆论监督实施办法,支持新闻媒体对全社会进行民主监督,为改革开放、经济发展、精神文明建设和民主法制建设创造良好环境。 该市出台的《大石桥市关于加强新闻舆论监督的实施办法》,对新闻舆论监督的指导思想、     

国徽上禾穗的来历

1942年冬,宋庆龄在重庆为董必武同志回延安举行茶餐会。室内壁炉上挂着两株稻穗,金灿灿、黄澄澄,十分可爱,大家赞叹不已。这是入秋后,宋庆龄到农民家里访问时带回的。宋庆龄感慨地说:“我国自古以来就是农业大国,农民占全国人口的绝大多数,年年五谷丰登,人民才有好日子     

土木工程专业“校园景观+校内基地+校外基地”三位一体新型实习模式探索

实习是高等院校土建类专业一个重要的实践性教学环节,是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。针对现有单纯依靠校外基地的实习模式所存在的弊端,南华大学城建学院土木工程专业提出了"校园景观+校内基地+校外基地"三位一体新型实习模式的构想:以校内景观和校内实习基地作为认识实习和生产实习的场所,在学生具有一定现场经验后再去校外实习基地进行毕业实习。该新型实习模式将有效地提高学生实习的效率,培养学生的动手和创新能力,使学生能更好地适应社会。     

另外一个四月(英文)

omputaheavywoolhatonGrand-pa’shead.“Now,”shesaid,“youwillnotgetcold.WaituntilIgetyourgloves.”“Donotgetthem,”Grandpasaid.“Myhandswillnotbecold.”ButMomwenttogetthegloves.GrandpaandIlookedateachother.“Yourmotherisputtinge-noughclothesonmetokillaman,”Grandpalaughed.HisroughlaughwaslikeaMarchwindamongthetreetops.Istartedtolaugh,too.HethoughtIwaslaughingathiswordsandhewaspleased.ButIwaslaughingathisclothes.Grandpaworeaheavywoolsuitthathungfromhisshoulders(肩膀).Itwasrightaroundhism…     

一碗水端平—关于公平看待和差异对待的问题

关于公平，是教师对待学生的基本准则，这是一个方向性的问题。这里要解决为什么要公平，怎样公平的问题。关于差异对待，要学会“偏心”，差异的偏爱每一个学生，要针对习惯偏差的学生来点“专制”。这里解决的是方法和操作策略上的问题。惟有立足于公平的指向，在方法层面实施差异对待，才能做到一碗水端平。     

我看《大气功师》

朋友送我一册柯云路的《大气功师》,作为案头清供,无暇细读,只是断章取义地浏览了一番。倒是我妻有耐心,每天晚上读一段,竟至“感觉特好”。问她怎么个好法儿,却道:“说不出,反正是不错。”也许,这便是“悟”的一种表现和一个层次吧。常有朋友问我,“悟”是怎么一回事;我也常自问,“悟”,就是花看     

中职生职业伦理教育缺失探究

衡量中职院校教育质量的首要标准是学生的就业率,所以应着力培养学生就业力.中职生的就业力呈现等边三角形结构,包括职业知识、能力和职业伦理素养.在强调对学生传授知识、培养能力的同时,不应忽视职业伦理教育.过去往往通过职业道德教育或者思想道德教育完成.这种单纯的"应然"式灌输在实际效果上的不尽如人意,提示我们应当重视职业伦理教育,进而完成职业道德的内化.     

沙滩捉蟹

到达夏令营的第二站——舟山朱家尖青少年夏令营基地的当晚,我们就来到离营地不远的海边。正是退潮的时候,沙滩上有许多螃蟹,今晚的活动就是“沙滩捉蟹”。营员们分成了三组,我是其中一组的组长。大家都是第一次做这样的游戏,显得力不从心。虽然沙滩     

学前教育课程理论与实践的结合(上)

培养在生理、智能、情绪、社会性等方面全面发展的幼儿,需要有理论作为实施教育的指导思想;更需要把理论知识加以应用,发挥理论的效用,使理论与实践两者紧密结合。幼儿教师,如果仅具理论知识而不懂运用,理论就会变成空谈,徒具空壳;但技巧没有理论作基础,失去了指导思想,便容易偏离教育原则;只有两者紧密结合,才能发挥积极作用。