让诗词伴随孩子们健康成长

在五千年灿烂的中华文化史中,诗词文化是一颗最为璀璨的明珠。作为一个诗词爱好者,笔者曾当过中、小学教师,又做过幼儿园长,魂牵梦萦的就是如何用诗词文化来熏陶孩子的心灵,从而促使他们健康成长为有道德、有文化、有理想、有创新才能的一代新人。在十多年的教育生涯中,我有意识地将诗词渗透到教学过程之中,收到了意想不到的教育效果。现将这方面的心得整理出来,以请教于方家。笔者认为,把孩子们的名字嵌入诗词之中,可以拉近诗词与孩子们的心理距离,让他们感受到诗词的魅力,从而热爱中华诗词、接受中华传统文化的熏陶、提     

让儿歌和游戏伴随着幼儿健康成长

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。”这是国家对幼儿教育提出的任务,要培养幼儿的良好习惯、发展认知能力,使幼儿的身心健康得到发展,为幼儿的终身幸福奠基。经过十多年幼儿教育经验的积累,笔者发现,用儿歌和游戏来帮助幼儿养成良好的习惯、尊老爱幼和团结合作的好品格和经受挫折、积极上进的意志和毅力,是实际、有效的途径。