排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
试论外语课堂评估手段的现状及可选策略 总被引:1,自引:0,他引:1
田丽明 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(1):82-84
外语教学与课堂评价紧密相连,要保障有效的外语教学,就必须建立完善的课堂评价体系。现阶段的课堂评价单一、片面,测试成了评价的代名词。外语课堂评价桎梏了外语教学。完善课堂评价,使课堂评价主体多极化,评估目标多元化和评估手段多样化应该成为大家的共识。 相似文献
1