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田兢 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):91-92
本研究结合高中英语新课程标准,分析高中英语教学存在的现实问题及形成原因,有针对性地提出高中英语有效课堂教学的可行性对策,这不仅对高中英语教学的良性发展有一定的推动作用,对高中教育阶段其他学科的教学策略研究也具有积极的促进作用和重要的借鉴价值。 相似文献
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