巧用图解法突破动态平衡问题

俗话说,方法是个宝,磨工不可少.要想学习好,时间必须有保证,但方法尤为重要.动态平衡问题一直是高考热点,也是学生学习的难点,对该类问题可用解析法,也可用图解法。本文主要谈谈巧用图解法突破动态平衡的几类问题.     

穿梭在电学中的思维(初三)

,.正向思维 正向思维就是根据有关规律,次结构逐步分析求解. 例1在如图1的电路中,凡R,~6n,电源电压U~12V.求:依题意的层一、,,_,、,R。二、__、。_一一,。__.后,忌甩阻刀万、运用逆回思维法能快速解=R。二4n,答此题. 将R一‘·5。一普。看作2个3n的电阻并 (1)5:、S:都断开时,电流表和电压表的示数; (2)S:、52都闭合时,电流表和电压表的示数. 分析(l)S,、S:都断开时,Rl中没有电流通过,R:与R3串联接人电路.联,而题设条件中没有30的电阻,进一步推理,再将R~3_下万盖Z一乙备。看作4个6n的电阻并联, R申一R:十R3=6n 4n=10n,电流表A的示数…     

一道开放性实验题的11种设计

在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关物理问题。     

浅谈如何有效地进行教学反思

教学反思是教师专业自我发展成长的核心要素,有效的教学反思能能较快提高教学质量和教学水平.     

一道开放性实验题的11种设计

题目在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材之一,可以添加其它辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关物理问题.     

趣谈开水(初二、初三)

声音是由于物体的振动引起的.人们听到的水声一般由水的流动产生.开水,因为温度高,易汽化,并伴随大量的水蒸气,能产生许多有趣的声现象. 1.响水不开,开水不响生活中我们都有这样的经验:烧水时水壶内哧哧作响,这时水还没有烧     

如何安排中学生物实验教学

一、实验的准备1．预习：每小组分别熟悉实验内容。分析确定实验的重点和难点，写出预习报告，经教师审阅后，进入下一步。2．材料准备：准备实验用具、配制药品及培养实验材料等。     

咏自考七首

(一)百花丛中路一条,自强不息夙愿了。改革之旅谱金曲,一路高歌赞自考。(二)炎黄子孙志气高,千万学子归自考。经济建设创怒潮,不知哪个是英豪。     

浅谈如何有效地进行教学反思

教学反思是教师专业自我发展成长的核心要素，有效的教学反思能能较快提高教学质量和教学水平。