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分析机电一体化技术职业能力,通过电类课程模块教学实践.探索出解决问题的办法。模块教学法适应我国社会发展需要.适宜职业教育的发展要求,能培养适应市场需求的高素质、高技能人才。
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以FANUC 0i mate TD数控车床模拟量主轴电气故障维修为例,从教学分析、教学方法、教学过程及考核等方面进行教学设计.
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文章从课程体系、教学内容、教学手段、实践教学等方面进行了电力电子技术课程改革探索,提出了解决办法,并希望通过此研究,探索出一条适合高职院校课程改革工作的方法。
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