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当前,我国农村学校体育教学落后的原因很多,但主要是教师少,学生多,体育器材设施种类和数量不足。为了在现有条件下更好地完成教学任务,我们运用“两课一轮换”,“两周一循环”的体育教学法,取得了良好的教学效果。“两课一轮换”,“两周一循环”的体育教学法是根据兴趣教学原理,以期达到成功体 相似文献
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田玉美 《中小学心理健康教育》2003,(11):15-16
所谓“特需生”是指或思想上不求进取,或学习成绩较差,或纪律涣散,缺乏自信心和责任感的学生。这些学生在班集体中往往表现出的是不认真听讲,不完成作业,违反校规校纪,损害集体和他人利益,逃避劳动……他们常常会受到教师的批评、家长的责骂、同学的冷淡和歧视,久而久之就丧失了自尊自信,失去了羞愧感,产生心理异常。研究“特需生”,转化“特需生”历来是学校、社会极其关注的问题。 相似文献
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