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在全面实施素质教育的今天,怎样才能上好历史课,怎样才能把历史课上得情趣并茂,学生愿学,怎样才能较好地落实素质教育,这是广大历史教师普遍关心和思索的问题。其实,启发式教学法不失为一种好方法。启发式教学法的形式虽然多种多样,但原则只有一个,那就是在发挥教师主导作用的前提下。充分调动学生的积极性、主动性和创造性,以学生掌握知识、培养能力和思想教育为目的。 相似文献
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当前,随着网络的普及,青少年中形成了一个特殊的群体——网民。有的青少年由于从网上接触了黄色、反动的信息,误入歧途,甚至走上犯罪道路。于是,有人惊呼"网狼"来了,有人提出强制青少年远离网络。网络真的那么可怕吗?网络技术难道是德育工作的煞星吗? 相似文献
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