由原型批评解读毛泽东时代美术中的女性崇拜现象

通过引入荣格的原型批评理论来解读毛泽东时代美术中的女性崇拜现象,发现在这一时期丰富的女性形象塑造中潜藏着远古时代的女性崇拜原型。从毛泽东时代美术中女性崇拜的具体表现中看出,女性与繁衍、女性与丰收、女性与土地的象征意义渗透在毛泽东时代美术女性形象塑造中。最后指出引入原型批评理论可以深化对这种艺术现象的理解。     

教学内容的选择与排序策略研究

以教师为中心和内容为中心的教学方式转变成以学习者为中心的教学方式过程中,对学习内容的选择和排序方法产生了新的需要。细化理论是在教学设计领域有深远影响的著名理论,本文在分析教学内容选择与排序对教学效果产生的影响的基础上,基于细化理论提出一些改进策略,期冀对这一方面的内容做一简单的探讨。     

经典美术作品融入思政教育探索

<正>在我国漫长发展历史中,经典美术作品大量涌现。受儒家文化影响,诸多经典美术作品兼具审美价值与教化价值,与思政教学目标殊途同归。经典美术作品所体现的民族精神和时代精神具有独特感染力。因此,探索经典美术作品的思政教育价值是强化思政教育效果的重要尝试。黄小华所著、光明日报出版社出版的《思想政治教育价值实现论》一书,深入研究思政教育价值实现的影响因素和具体路径。该书论述系统、讲解全面,可为经典美术作品的思政教育价值探索提供重要理论指导。该书共五章。     

基础教育阶段网络课程现状的调查分析

笔者在随机调研了我国基础教育阶段的185个课程网站的基础上．试图对我国当前基础教育的网络课程的现状进行调查与分析．并在此基础上从网络资源的视角对网络课程学习做一反思。