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田进阳 《学苑教育》2023,(21):19-21
随着我国社会科技与信息技术飞速发展,教育教学领域逐渐与现代信息技术互相融合,而微课就是教学领域与科技互相融合的产物。微课具有短小凝练、直观形象的特点,有很强的针对性,是教师开展教学的好帮手。在高中历史教学中,微课的教学应用一方面转变了传统的课堂教学模式,另一方面能够凸显教学重点,强化教学效率提升,打造精彩的历史课堂。  相似文献   
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