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1.
“测电阻”疑难问题分析案例
田郭政
《中学物理》
2014,(1):11-12
教学背景 电学实验是近几年来高考中的重点、热点和难点问题,长期以来,在教学过程中往往只注重从“伏安法”测电阻的基本原理着手,对电学实验的电路进行讨论分析,由此延伸到其它电学实验中.但是,由于学生对测电阻各种方法及知识间的逻辑关系不明白,且对“电表”的理解不到位,还容易受“伏安法”测电阻思维定势的影响,总认为:“电压表只...
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