谈在艺术活动中对幼儿创造性思维的培养

在艺术活动中培养幼儿的创造性思维,应呵护幼儿好奇心,珍视幼儿在艺术活动中的奇异思维;掌握艺术活动的基本要领,引导幼儿从模仿阶段进入创造阶段;创设一定的艺术活动情境和孕育想象思维发展的空间;培训幼儿通感能力,精心设计创造性思维的多角度练习;合理选择艺术活动的教材教具;多学科渗透.     

发挥学校教育主渠道 构建“留守儿童”监护网

外出打工已成为贵州农民脱贫致富的主要途径。由于各种原因,外出农民工不得不长年将年幼的子女留在家乡,这样在农村渐渐形成一个特殊群体     

两宋时期的书画装裱

宋王朝建立之初,设立了＂翰林书画院＂,并将＂画学＂纳入了科举考试之中。两宋时期,名家辈出,名作不断。而与之相应发展起来的便是书画的装裱,无论是程式、取材还是技艺,都有很多成就。     

贵州农村"留守儿童"问题与解决策略

解决"三农"问题的核心是增加农民收入,而加快农村劳动力转移,是农民增收的重要途径.然而,随着农村劳动力的转移,在农村逐渐形成一个特殊群体--"留守儿童".这个群体的出现,给社会发展带来种种隐患,已成为"社会之痛".文章分析了产生"留守儿童"的各种原因,分别从学校、家庭、社会等方面提出了解决农村"留守儿童"问题的具体策略.     

仡佬族地区幼儿教育环境提升策略

发展民族地区幼儿教育对于提升少数民族人口素质,促进少数民族地区社会文化发展具有重要意义。当前仡佬族地区幼儿教育情况不容乐观,该地区对幼儿教育普遍不重视,且缺乏发展幼儿教育应有的基本物质条件和师资。为促进仡佬族地区幼儿教育发展,应进一步加强仡佬族民众对幼儿教育重要性的认识,进一步深化其幼儿教师队伍建设,从政策制定、社会力量支持等方面改善仡佬族地区幼儿教育环境,促进仡佬族幼儿健康成长和仡佬族地区经济社会健康快速发展。     

发挥学校教育主渠道构建"留守儿童"监护网

外出打工已成为贵州农民脱贫致富的主要途径.由于各种原因,外出农民工不得不长年将年幼的子女留在家乡,这样在农村渐渐形成一个特殊群体"留守儿童".贵州省劳动和社会保障厅最新统计,以全省劳务人员输出388.66万人计算,全省农村"留守儿童"约在150万人左右.团省委专门组成的农村"留守儿童"课题研究组调查发现:部分农村15岁以下的儿童中,有近50%的是"留守儿童".     

两宋时期的书画装裱

宋王朝建立之初,设立了“翰林书画院”,并将“画学”纳入了科举考试之中.两宋时期,名家辈出,名作不断.而与之相应发展起来的便是书画的装裱,无论是程式、取材还是技艺,都有很多成就.