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理科数字逻辑课程内容体系改革探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章简述了传统数字逻辑课程内容存在的问题,论述了新形势下理科计算机专业数字逻辑课程内容改革的必要性,重点分析了课程内容的设计思路和原则,提出了课程内容体系改革的基本方案,对改革效果进行了简要评述。  相似文献   
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